Ga naar de inhoud
Home » Wat Betekent Cross-Curriculair Lezen – Uitgelegd voor Ouders

Wat Betekent Cross-Curriculair Lezen – Uitgelegd voor Ouders

Sta je er wel eens bij stil hoe vaak je kind in verschillende vakken ook bezig is met lezen? We hebben het hier over cross-curriculair lezen. Dit houdt simpelweg in dat leesactiviteiten en -strategieën gebruikt worden in diverse schoolvakken, buiten de gebruikelijke taallessen om. Het toepassen van leesvaardigheden in vakken zoals geschiedenis, wetenschap, en zelfs wiskunde helpt kinderen om de stof beter te begrijpen.

Voorbeeld

Stel je voor, je kind leert over het oude Egypte in geschiedenis. Door verhalen of informatiebronnen te lezen over die periode, past je kind onbewust leesstrategieën toe die helpen de informatie beter te begrijpen en te onthouden. Dit is cross-curriculair lezen in actie.

Waarom het Belangrijk is

Cross-curriculair lezen verrijkt niet alleen de leesvaardigheid van je kind, maar versterkt ook het begrip van de lesstof. Het helpt om verbanden te leggen tussen verschillende vakgebieden en stimuleert een diepere betrokkenheid bij wat ze leren.

Hoe het Werkt

In de praktijk werkt cross-curriculair lezen bijvoorbeeld door de integratie van:

  1. Vakspecifieke Teksten: Hierbij lezen kinderen teksten die specifiek met een bepaald vakgebied te maken hebben, zoals wetenschappelijke artikelen of historische documenten.
  2. Leesstrategieën Toepassen: Kinderen passen leesstrategieën toe zoals voorspellen, vragen stellen, en samenvatten, ook bij niet-taalvakken.
  3. Discussie en Reflectie: Na het lezen volgt vaak een groepsdiscussie of reflectie, waarbij kinderen delen wat ze geleerd hebben en hoe ze de informatie interpreteren.

Tips voor Effectief Gebruik

  • Moedig Interessegebieden aan: Laat je kind teksten kiezen binnen andere vakgebieden die aansluiten bij zijn of haar interesses.
  • Gebruik Diverse Bronnen: Integreer verschillende soorten bronnen, zoals boeken, artikelen en online materiaal, om een onderwerp vanuit meerdere perspectieven te benaderen.
  • Discussieer Samen: Bespreek wat je kind heeft gelezen, ook buiten schooltijd. Dit stimuleert niet alleen het begrip maar ook de interesse.

Valkuilen of Veelgemaakte Fouten

Een veelgemaakte fout is het overslaan van de discussie of reflectie na het lezen. Dit moment is cruciaal voor het verdiepen van het begrip en het leggen van verbanden tussen verschillende vakgebieden. Zorg daarom altijd voor ruimte voor nadenken en delen na het lezen.

Samenvatting

Cross-curriculair lezen is het integreren van leesactiviteiten in alle vakgebieden. Het verrijkt de leeservaring van je kind en bouwt bruggen tussen verschillende kennisdomeinen. Door aandacht te besteden aan leesstrategieën buiten de taallessen om, en door het gebruik van diverse informatieve bronnen, kan je kind een dieper begrip ontwikkelen voor alle schoolvakken. Onthoud, de sleutel tot succes ligt in de combinatie van lezen, discussiëren en reflecteren. Zo maak je lezen niet alleen leuker maar ook betekenisvoller.